​25 مارس 2016


​في سياق  إحداث لجنة تقنية على مستوى الحكومة من أجل تحويل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح  (2015- 2030) الصادرة عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، إلى قانون إطار ، في أفق تكريس مبدأ إلزامية مضامين الرؤية لجميع الأطراف المعنية ؛ شرعت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني في اشتغال على إعداد مشاريع منبثقة عن الرؤية الاستراتيجية للإصلاح ؛  كما شرعت في الإرساء الفعلي للجهوية المتقدمة بقطاع التربية الوطنية، من خلال وضع الآليات التشريعية والتنظيمية والموارد البشرية، وفق التقسيم الجهوي الجديد ؛ وفور صدور قرار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني رقم 16-04 بتاريخ 2016/02/08 ؛ تم إحداث لجنة القيادة الجهوية  المكلفة بالإشراف العام على  إرساء الهيكلة الجديدة للأكاديمية ومديرياتها الاقليمية بناء على رسالة السيد مدير الأكاديمية  عدد 1718/16 بتاريخ 19/02/2016  عهد إلى هذه اللجنة القيام بمجموعة من المهام أهمها :

• تقديم الخبرة والدعم للأكاديمية ومديرياتها الاقليمية لإرساء الهيكلة الجديدة ؛
• اعداد مشروع مقرر تنظيمي لتدقيق الاختصاصات و التنظيم الداخلي كما هو منصوص عليه في المادة 23 من قرار وزير التربية الوطنية والتكوين المهني رقم 16- 04 بتاريخ 08 فبراير 2016  بشأن تحديد  الاختصاصات  والمهام بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة؛
• تقديم الاستشارات والخبرة تسهيلا لعمليات الحلول بين الأكاديميين السابقتين (الرباط سلا زمور زعير و الغرب الشراردة بني احسن ) والأكاديمية الجديدة  الرباط سلا القنيطرة.

ونظرا للمستجدات ذات الطابع القانوني بعد مصادقة المجلس الحكومي يوم الخميس 17 مارس 2016 على المرسوم المتعلق بتحديد كيفيات تطبيق المادتين 13 مكررة و13 مكررة مرتين من القانون رقم 07.00 القاضي بإحداث الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، كما وقع تغييره وتتميمه، وعملا على وضع برنامج محكم لتدبير عمليات الحلول بين الأكاديميتين السابقتين ( سلا زمور زعير والغرب الشراردة بني احسن) والأكاديمية المحدثة الرباط سلا القنيطرة وذلك من أجل تسريع تدبير أداء الديون ومستحقات الأغيار ؛ في هذا السياق كله ؛ فقد  تقرر تنظيم بومان دراسيان يومي 16 و19 مارس 2016 . خصصت أعمال اليوم الأول لإرساء الهيكلة الجديدة للأكاديمية ومديرياتها الإقليمية والمنعقد تحت شعار: «تفعيل الهيكلة الجديدة مدخل للارتقاء بحكامة المنظومة التربوية الجهوية» ويعدف إلى تدقيق الاختصاصات والمهام على مستوى الأقسام والمصالح بالأكاديمية ومديرياتها؛ تحديد التنظيم الداخلي للأقسام والمصالح بالأكاديمية ومديرياتها و إعداد أرضية لمقرر تدقيق المهام والتنظيم الداخلي طبقا للمادة 23 من  قرار  وزير التربية الوطنية والتكوين المهني المذكور أعلاه. وقد أسفر اللقاء عن مجموعة من التوصيات أهمها:

• تثمين المقاربة المعتمدة في تدبير المرحلة الانتقالية والمعتمدة أساسا على الاشراك والتشارك  مما سيضمن انخراط الجميع وتملك مضامين الاصلاح؛
• تحديد الاختصاصات وتدقيقها تفاديا لتنازع الاختصاص بين مختلف البنيات الادارية الإقليمية والجهوية ؛
• تحديد التنظيم الداخلي للأكاديمية والمديريات الإقليمية بهدف النمذجة وتوحيد البنى الإدارية تسهيلا لتنزيل مضامين وتدابير البرامج الاصلاحية .

أما اليوم الدراسي الثاني فكان يوما تأطيريا  خصص لتدبير الميزانية في ضوء إرساء الهيكلة الجديدة للأكاديمية ومديرياتها الإقليمية تحت شعار: العمليات الإجرائية المتعلقة بإرساء الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط سلا القنيطرة ( مقاربة في التأطير المالي والمحاسباتي ). حدد لهذا اليوم تحقيق الأهداف التالية :

1. مقاربة تدبير المتأخرات الخاصة بالأكاديميتين السابقتين
   
2. التدبير المندمج لميزانية الأكاديمية الجديدة وإكراهات الحاجيات الملحة والمتنامية ؛
3. وضع برنامج عمل للتدبير المالي بالجهة.
   

وقد أسفر اليوم التأطيري عن برنامج عمل للتدبير المالي التالي:

1. عقد ورشات على مستوى المديريات الإقليمية وقسم الشؤون الادارية والمالية من أجل تقاسم مضامين العروض مع مختلف الموظفين ؛
2. اتخاذ كل  التدابير الخاصة بعمليات الحلول وخاصة:

• حصر الوضعيات المحاسبية قبل 21 مارس 2016 ؛
• تصنيف الوضعيات المحاسبية وحصر الصعوبات والاكراهات؛
• العمل على ضمان حقوق الأغيار؛
•  الجاهزية والعمل على تسريع الأداء.

   3-  تدبير ميزانية 2016 وخاصة:

• الاعداد الجيد للصفقات في إطار النمذجة الرسمية؛
• تسريع وتيرة الأداء؛
• حل القضايا المرتبطة بالحلول ؛
• الاعداد الجيد للدخول المدرسي المقبل.